每个国家由于情况不同，留学的方式和途径也有区别， 高中毕业生去澳大利亚留学有4种课程方案：
方案1：一年预科＋本科
中国学生想进入澳大利亚的名牌大学，即通常说的八大名校，必须先读预科。预科的长度一般为一年，整个预科课程是围绕本科学习设计的，除了英语和信息技术之外，预科的专业课程品种也很丰富，提供了会计、经济学、生物技术等课程，为学生进入本科学习打下基础。这类学制的课程对留学生来讲，相对压力比较小。预科阶段，是让学生适应澳洲的高中与大学的学习方式，专业的学习内容。澳洲的大学内一般都设有自己的预科或有指定的学院，开设的预科课程也是得到本校承认的。
高中毕业生要进入澳大利亚的名牌大学，以新南威尔士大学为例，高中主课成绩需达到80分以上，IELTS5.5分，可以选择当年9月份的预科课程，课业完成达到要求后，学生就进入本科一年级学习。
方案2：直接就读本科
高中生高考后：中国学生在本土高中成绩优良，如希望缩短学制，减少花费，也可直接申请一些大学的本科一年级，但能申请的学校和专业有一定限制。还有个别学校要求中国学生高考成绩达到一定水平。
报考这些学校的本科，除了优良的高考成绩外，还需要良好的英语基础。IELTS要求6.0分，如果考生的IELTS成绩不能一步到位，也可以选择读10周到20周的语言。
上完大一学后：在国内完成了大学一年级的课程，这一年的课程相当于预科阶段被减免了。由于每个学校的入学要求不同，因此要根据申请者的大学一年级成绩和学校来决定是否能减免预科，直接进入本科。但对于一些已经读到大二、大三或大专已经毕业的申请者来说，只要他们申请的课程与原就读的专业相同，他们可以提出申请减免本科阶段0.5-1.5年不等的学分。
方案3：快捷课程+本二
对于定位于选择商科和IT以及部分设计、文科专业的学生，快捷课程是一条省时省力的途径。快捷课程对IELTS的要求相对较低，5.5分就可以入读，学生完成8个月的课程以后，可以进入相应本科的二年级学习，整个本科课程是2年8个月。
这类学制的课程是对于高中毕业生直接选择去澳洲读本科课程比较经济实惠的模式。读完整个本科拿到学士学位一般是三年。第一年的文凭课程学习的内容基本是大学一年级的基础专业课，如果成绩合格拿到文凭后可以升入该大学的本科二年级，继续读本科的后两年的内容。在申请学校时，要求学生选择好学习方向，第二年的本科学习专业可以暂定，拿到的也是有条件的入学通知书。因为本科阶段的不同专业是根据学生第一年文凭课程的学习成绩来决定的，如达到各科平均分70分以上可以读双学士学位的课程，65分以上可以读比较热门的一些专业。
这种模式相对“预科＋本科”的模式时间短，总体花费便宜，学制与专业设置上也比较灵活。对于那些只定了学习大方向而对专业选择暂时不能做决定的学生很有利，他们完全可以根据自己第一年学习下来的兴趣来定以后的学习专业。对于学习完第一年拿到文凭后，学生可以根据自己的情况决定选择继续学习还是另谋出路。但这一模式对于刚刚高中毕业的学生在一年内要完成八门左右的大学课程压力还是很大的。
有些学院的学制设置上会更为复杂一些，在文凭课程之前设置了证书课程。这部分的课程是对于入学时基础相对较差的学生设置的。这一模式将整个本科阶段分成了三段：八个月左右的证书课程＋八个月左右的文凭课程＋两年的本科。学生必须要达到前一级的要求后才能升入下一级。
方案4：TAFE学院文凭课程+本二或本三
TAFE是澳洲当地的公立性质的学院，政府每年会给予一定金额的补助，因此学费也相对便宜很多。一般完成2年的课程拿到TAFE文凭后，都能减免掉大学第一年或前两年的课程进入大学三年级。由于留学生签证类别上的不同，学生必须在完成学习后，在当地再次申请转换签证，继续读大学本科课程。因此在国内第一次申请签证时的保证金，只需要2年TAFE的学费加生活费。如果选择的是移民专业，完成2年学业就可以申请绿卡。另外，澳大利亚的教育体系也非常完善，TAFE毕业如果想继续深造，可以直接升入相关专业的本科二年级或三年级学习。
方案对比
有两个背景基本相同的申请者，他们都毕业于某市重点中学，考入上海大学不同的科系，成绩差异也不大。A生在大一上半学期结束后向MONASH大学提出申请，由于他未完成大一的课程，只能申请MONASH学院的文凭＋本科课程，等同于刚高中毕业的学生提出申请。B生在完成了大一两个学期后直接向MONASH大学提出申请，拿到的是直接进入本科阶段的入学通知书。从完成整个本科的时间和费用上来讲，A生都比B生所花的时间短费用低。但从学习压力来讲，A生比B生压力大，因为他在读完第一年时，要面临有一定淘汰率的考试。
